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机电技术系概况

2002年9月,我院开设了第一个机电类专业——模具制造,2005年7月28日,manbetx官网“机电工程科”正式成立,2009年更名为“机电技术系”。目前,全系共有教师42名,其中专职教师40名,兼职教师2名,高级讲师13人,省级专业带头人1名,市级专业带头人2人,教师中拥有研究生学历7人,技师15人,高级技师5人,“双师型”教师比率超过80%,成立有“傅凯名师工作室”。系部下设数控、模具、电工电子、机械基础、机加工、机械制图6大教研组,省内外50余家各类制造企业建立校企合作关系,实现资源共享、优势互补,满足实习与职业培训的需要。
目前,机电技术系共有“数控加工”、“模具制造”、“应用电子”、“机电一体化”、”机电设备安装与维修”五大专业,其中“数控加工”专业为我系重点发展专业,于2007年被列为“首批省级示范专业”,2011年7月再次被国家教育部列为“国家示范学校重点建设专业”。2012年11月,机电技术系被评为“数控加工省级实训基地”,2012年12月5日,我系数控专业人才培养方案论证通过,形成了成熟的数控加工专业人才培养方案、教学标准和课程标准。
机电技术系现有实训室、实验室17个,实训面积3820平方米,主要设备包括数控车床25台,数控铣床10台,加工中心3台,普通机床25台、特种加工设备12台,可同时开展电工电子、PLC、钳工、车工、数控车工、数控铣工、加工中心、模具拆装、数控系统维护等工种的实训。同时,建有CAD/CAM计算机房2个,共100个机位,拥有数控专业机械制图软件、数控加工仿真软件、CAD/CAM软件、机加工软件及各种专业视频、课件等教学资料500多件。设施设备总值1123万元,可同时容纳600多学生实习训练。
良好的硬件设施和专业的教学队伍,保证了机电技术系进行“钳工、普通车工、数控车工、数控铣工、数控加工中心操作工、模具制造工、维修电工”等职业工种“中级工、高级工、技师”等职业资格鉴定。近几年机电技术系的高级工合格率达到90%以上,技师合格率达到85%以上。
机电技术系在严抓教学的同时,大力开展工学结合校企合作工作,与国内外50多家企业签订实习、就业协议,与其中的11家企业有着稳定的战略合作关系。开办了“汤齿班”、“今飞班”等订单式培养的班级,与巴奥米特、今飞控股集团等企业有教学、科研、师资员工培训、技术服务等深度合作。

机电技术系与企业合作培养英才
专业介绍
专业名称:机电一体化
办学层次:“3+2”高职
学 制:五年
培养目标:培养掌握机电一体化专业基本理论知识,具有较强机械制图,工艺制定,程序编制和设备维护等实际操作能力的高级应用型人才。
主修课程:计算机应用基础、机械制图、电工与电子技术、机床电气控制与PLC、数控机床维修、CAD/CAM软件应用、数控加工程序编制、现代企业管理、电工技能、机床部件装配与调试技能等。
从业方向:面向汽车、五金、机械制造企业,从事产品设计、设备操作维修与安装调试,机电设备销售工作。

PLC理实一体化实训室
专业名称:数控加工
办学层次:技师+大专
学 制:六年
培养目标:培养掌握数控加工基本理论知识,熟练运用数控加工设备进行专业生产,能从事数控加工、编程、数控设备维护、检测、安装与调试的高级应用型人才。
主修课程:计算机应用基础、机械制图、电子技术、公差配合与技术测量、数控加工技术,机床与数控机床、车工工艺学、数控加工程序编制、CAD/CAM软件应用、机床电气控制与PLC、数控机床维修、现代企业管理等。
从业方向:面向机械制造企业,从事专业生产设备操作、产品设计、设备维修与安装调试、机电设备销售、生产技术管理、企业运行管理等工作。

数控铣床实训区
专业名称:数控加工
办学层次:高级工+大专
学 制:五年
培养目标:培养掌握数控加工基本理论知识,运用数控加工设备进行专业生产,能从事数控加工与机械制造相关工作的高级技能型人才。
主修课程:机械制图、电工与电子技术、公差配合与技术测量、车工工艺学、数控加工技术、机床与数控机床、数控加工工艺、数控加工程序编制、CAD/CAM软件应用、数控特种加工技术、现代企业管理等。
从业方向:面向机械制造企业,从事专业生产设备操作、产品设计、设备维修与安装调试、机电设备销售、车间管理等工作。

数控车床实训区
专业名称:模具制造
办学层次:高级工+大专
学 制:五年
培养目标:培养掌握模具设计与制造方面的专业知识,具有模具装配、调试和维修等实践能力,能从事模具设计制造、检测、维护、销售的高级技能型人才。
主修课程:机械制图、电工与电子技术、公差配合与技术测量、车工工艺学、模具钳工工艺、机械创新设计概论、模具加工技术、CAD/CAM软件、多工位级进模与冲压自动化、塑料成型模具及设备、冲压工艺模具及设备、模具安装调试及测绘等。
从业方向:面向机械、汽车、电子、五金、塑料等行业,从事冷冲压模、塑料膜、型腔模及工装、夹具的设计与制造,模具生产设备操作,模具生产车间技术管理等工作。

数控系统维修实训室
专业名称:应用电子专业
办学层次:“3+2高职”
学 制:五年
培养目标:本专业培养具备一定的电子理论知识和较强的动手能力,具有电子设备操作、管理、使用、检修、维护、装配的基本技能,具有从事电子产品生产部门的技术改造、产品创新、自动化控制、电路设计、整机调试的基本技能。
主要课程:电工基础、模拟电子技术、电子测量与仪器、数字电子技术、电子元件识别与焊接、电子产品组装与调试、传感器与测试技术、机床电控与PLC、EDA技术、电子设计操作技能实训
从业方向:面向现代电子产品生产企业,从事电子产品的生产及组织管理、电子新产品的导入、试产的安排、生产指导,现场异常问题处理,生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、工艺指导书的编写等。

电子电工实训室
专业名称:机电设备安装与维修
办学层次:高级工+大专
学 制:五年
培养目标:本专业培养具备机械、电气自动化技术基础理论基本技能,掌握机械制造的加工工艺,能掌握普通机床操作、机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、安装、操作等工作,德、智、体、美等方面全面发展的高素质、高技能人才。
主要课程:机械制图、电工基础、电子技术、机械测量技术、机床与数控机床、CAD/CAM软件应用、机床部件装配与调试技能、机床电气控制技术、PLC原理及应用、常用电力拖动控制线路安装与维修、钳工实训、机械加工实训、数控加工认识实训、电工考证
从业方向:从事机电设备的生产制造,数控机床和工业计算机控制生产;机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理行业。
专业名称:工业机器人应用与维护
办学层次:高级工+大专
学 制:五年
培养目标:使学生掌握模拟电路,数字电路,电气原理图(EDA)绘制、PLC控制电路安装与调试。能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图,测绘简单机械部件零件图和装配图,测绘设备电气原理图,接线图,电器元件明细表,构建复杂的PLC控制系统,编制工业机器人控制系统,应用机械本体,控制器,伺服驱动系统,检测传感器装置,编制逻辑运算程序,具有较强的创新和创业意识。掌握单片机控制设备安装与调试,掌握工业机器人安装调试。
主修课程:机械识图与CAD、电工与电子技术、机械基础、机械制造技术应用、机器人概论、工业机器人基础、液压与气压传动、机电传动控制、维修电工实训、电子技能实训、工业机器人应用认知实训、工业机器人系统虚拟仿真、PLC项目实训、工业机器人工作站编程与控制、维修电工高级工考证等。
从业方向:从事工业机器人现场编程、机器人自动生产线维护、工业机器人安装调试及自动化生产系统生产管理、商业服务等岗位。

机电技术系系刊《积淀》
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